Experiencias con el ordenador en el aula
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Fran Iglesias
Webmaster. Apple Distinguished Educator.
En el presente libro encontramos muchas de estas posibilidades de la informática como “caja de bricolaje” para los centros.
h2. Prólogo
Por Dr. Antonio R. Bartolomé
Dpto. de Comunicación Audiovisual
Universitat de Barcelona
PDF
h2. Introducción
Por Manuel Cebrián de la Serna
Actividades con los ordenadores en la formación inicial de maestros
Por Manuel Cebrián de la Serna
Universidad de Málaga.
Las tecnologías en las aulas de 3 años.
Por Manuela Vida
Institució Montserrat Cooperativa
Nuestros nombres: 3 años.
Por Manuela Vida
Institució Montserrat Cooperativa
Los comienzos de mi experiencia con Kid Pix, HyperStudio y Web.
Por Marga Mora-Rey.
C.E.I.P. Fuente Nueva. San Pedro Alcántara. Málaga.
Dos experiencias con el ordenador en el aula de educación infantil Por Mª José Bravo Quero C.E.I.P. Fuente Nueva. San Pedro Alcántara (Málaga)
¿Qué hace una cámara digital de video en sus manos?
Por Jordi Rodríguez y Lluís Turón
Maestros de Primaria. Institució Montserrat Cooperativa
Trabajando con “musicomovigramas”
Por Ramón Honorato Martín.
C.E.I.P. Fuente Nueva. San Pedro Alcántara (Málaga)
Ordenadores ¿juego o educación?
Por Gabriel Bailly-Bailliere Torres-Pardo.
Colegio Irabia
Como crear una web y no morir en el intento.
Por Nicolás Torres. (Niko Akme).
Institució Montserrat.
Mecanografía con el ordenador Por Eufrasio Díez Rojas. C.E.I.P. Fuente Nueva. San Pedro Alcántara. Málaga.
Otros capítulos del libro
Algunos capítulos del libro no están publicados en la web debido a que no nos ha sido posible contactar con sus autores para obtener la correspondiente autorización.
Las unidades de práctica Por Charo Repáraz
¿Cómo elaborar unidades didácticas? Por Raúl Santiago
Aprender jugando con el ordenador Por Rosa González Blanco
El ordenador y la lectura Por Silvia Espín / Núria Martorell
Actividades didácticas con el ordenador para la enseñanza del inglés Por Mariló Gómez Pérez / Dolores López Durán
Mis primeros pasos con el ordenador en las clases de inglés Por Mª Pilar Serna*
Aprendiendo Euskera con el ordenador Por Tamara Brugos Morate
Herramientas de autor en el aprendizaje de la física en la educación secundaria Por María Belén Garrido Garrido / María Victoria de la Cruz Lozano
Las nuevas tecnologías y la asignatura de economía de bachillerato Por Javier Anoz Chavarri
Quince minutos con el teclado Por Rafael Recarte
El ordenador como herramienta de la acción psicopedagógica Por Carlos Pereira Pérez
Nota
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