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		<title>GrimmCast. Educación, Creatividad, Tecnología</title>
		<itunes:author>Proyecto Grimm</itunes:author>
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		<description><![CDATA[El Proyecto Grimm es un grupo de profesores y profesoras que investigan el uso creativo de las tecnologías de la información y la comunicación en el entorno educativo, con alumnos de educación infantil, primaria, secundaria y formación profesional.]]></description>
		<itunes:subtitle>Integración de las Tecnologías en la Educación desde un punto de vista orientado a la creatividad y a la formación de usuarios críticos de los medios de comunicación.</itunes:subtitle>
		<itunes:summary>El Proyecto Grimm es un grupo de profesores y profesoras que investigan el uso creativo de las tecnologías de la información y la comunicación en el entorno educativo, con alumnos de educación infantil, primaria, secundaria y formación profesional.</itunes:summary>
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		<copyright>Proyecto Grimm</copyright>
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			<title>GrimmCast. Educación, Creatividad, Tecnología</title>
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		<category>Educational Technology</category>
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		<itunes:keywords>Educación, tic, creatividad, GrimmCast, Proyecto Grimm</itunes:keywords>
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			<title>El Proyecto Cuentalibros</title>
			<itunes:author>Ana González y Fran Iglesias (Proyecto Grimm)</itunes:author>
			<description><![CDATA[El Proyecto Cuentalibros une animación a la lectura con tecnología. Niños y niñas nos proponen para leer los libros que más les han gustado.]]></description>
			<itunes:subtitle>El Proyecto Cuentalibros une animación a la lectura con tecnología. Niños y niñas nos proponen para leer los libros que más les han gustado.</itunes:subtitle>
			<itunes:summary>El Proyecto Cuentalibros une animación a la lectura con tecnología. Niños y niñas nos proponen para leer los libros que más les han gustado.</itunes:summary>
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			<pubDate>Tue, 22 Apr 2008 01:15:45 +0200</pubDate>
			<category>K-12, Educational Technology</category>
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			<title>GC16. Redactando instrucciones</title>
			<itunes:author>Ana González y Fran Iglesias (Proyecto Grimm)</itunes:author>
			<description><![CDATA[Uno de los objetivos de las áreas lingüísticas tiene que ver con la capacidad de producir mensajes con diferentes intenciones. Entre ellos se encuentra la redacción de instrucciones, o lo que es lo mismo, la descripción de los pasos necesarios para completar un proceso.

Ejemplos prácticos y cotidianos de este tipo de mensajes son las recetas de cocina, las indicaciones para llegar a un lugar, las instrucciones para manejar un aparato o las reglas de un juego o deporte.]]></description>
			<itunes:subtitle>Primera de una serie de propuestas didácticas basadas en TIC para el trabajo con contenidos curriculares.</itunes:subtitle>
			<itunes:summary>Uno de los objetivos de las áreas lingüísticas tiene que ver con la capacidad de producir mensajes con diferentes intenciones. Entre ellos se encuentra la redacción de instrucciones, o lo que es lo mismo, la descripción de los pasos necesarios para completar un proceso.

Ejemplos prácticos y cotidianos de este tipo de mensajes son las recetas de cocina, las indicaciones para llegar a un lugar, las instrucciones para manejar un aparato o las reglas de un juego o deporte.</itunes:summary>
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			<pubDate>Sun, 23 Dec 2007 20:26:23 +0100</pubDate>
			<category>K-12, Educational Technology</category>
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			<itunes:keywords>Educación, tic, creatividad, GrimmCast, Proyecto Grimm</itunes:keywords>
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			<title>GC15-Preparación de una actividad TIC</title>
			<itunes:author>Ana González y Fran Iglesias</itunes:author>
			<description><![CDATA[En esta nueva entrega proponemos ideas prácticas para resolver problemas a la hora de diseñar actividades TIC dentro de nuestra aula ordinaria, sobre todo las implicaciones de tener que compartir recursos o la organización de la clase para que puedan desarrollarse distintas tareas a la vez.]]></description>
			<itunes:subtitle>Cuestiones prácticas para la organización de actividades TIC en el aula ordinaria.</itunes:subtitle>
			<itunes:summary>En esta nueva entrega proponemos ideas prácticas para resolver problemas a la hora de diseñar actividades TIC dentro de nuestra aula ordinaria, sobre todo las implicaciones de tener que compartir recursos o la organización de la clase para que puedan desarrollarse distintas tareas a la vez.</itunes:summary>
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			<pubDate>Sun, 04 Nov 2007 23:17:27 +0100</pubDate>
			<category>K-12, Educational Technology</category>
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			<itunes:keywords>Educación, tic, creatividad, GrimmCast, Proyecto Grimm</itunes:keywords>
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		<item>
			<title>GC14. Los blogs como herramienta de aprendizaje</title>
			<itunes:author>Ana González y Fran Iglesias. Proyecto Grimm</itunes:author>
			<description><![CDATA[Los blogs se han convertido en una de las formas más frecuentes de tener presencia en Internet. Intentaremos definir sus características y analizar cómo podemos aprovecharlo como actividad de trabajo para nuestros alumnos y alumnas.
Un blog es básicamente un espacio en la web en el que uno o varios autores publican anotaciones sobre los temas de su interés de forma similar a la de un diario personal.
]]></description>
			<itunes:subtitle>En este programa vamos a tratar el tema del uso de los blogs como herramienta en el aula. Explicaremos qué es un blog y os propondremos algunas actividades de aprendizaje basadas en la creación y mantenimiento de blogs.</itunes:subtitle>
			<itunes:summary>Los blogs se han convertido en una de las formas más frecuentes de tener presencia en Internet. Intentaremos definir sus características y analizar cómo podemos aprovecharlo como actividad de trabajo para nuestros alumnos y alumnas.
Un blog es básicamente un espacio en la web en el que uno o varios autores publican anotaciones sobre los temas de su interés de forma similar a la de un diario personal.
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			<pubDate>Thu, 31 May 2007 23:59:49 +0200</pubDate>
			<category>K-12, Educational Technology</category>
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			<itunes:keywords>Educación, tic, creatividad, GrimmCast, Proyecto Grimm</itunes:keywords>
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			<title>GC13. Creación de podcast sobre contenidos curriculares</title>
			<itunes:author>Ana González y Fran Iglesias. Proyecto Grimm</itunes:author>
			<description><![CDATA[Nuestra propuesta de hoy ha sido un método de trabajo para que tus alumnos sean capaces de crear sus propios podcasts sobre contenidos del currículum. Pero como puedes ver, se trata de un proyecto de trabajo completo perfectamente válido como actividad de aprendizaje, que les ayudará a consolidar los conocimientos adquiridos.

Se trata de una actividad profunda y exigente en el aspecto intelectual, en la que los chicos pueden aportar también un enfoque creativo.]]></description>
			<itunes:subtitle>Nuestro tema de hoy trata sobre la preparación de guiones para podcast sobre contenidos curriculares realizados por alumnos. Vamos a proponeros una estrategia útil no sólo para redactar el guión, sino como trabajo del aula y técnica de estudio.</itunes:subtitle>
			<itunes:summary>Nuestra propuesta de hoy ha sido un método de trabajo para que tus alumnos sean capaces de crear sus propios podcasts sobre contenidos del currículum. Pero como puedes ver, se trata de un proyecto de trabajo completo perfectamente válido como actividad de aprendizaje, que les ayudará a consolidar los conocimientos adquiridos.

Se trata de una actividad profunda y exigente en el aspecto intelectual, en la que los chicos pueden aportar también un enfoque creativo.</itunes:summary>
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			<pubDate>Wed, 09 May 2007 18:20:51 +0200</pubDate>
			<category>K-12, Educational Technology</category>
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			<itunes:keywords>Educación, tic, creatividad, GrimmCast, Proyecto Grimm</itunes:keywords>
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			<title>GC12. Propuestas de Podcast para ESO y Bachillerato</title>
			<itunes:author>Ana González y Fran Iglesias (Proyecto Grimm)</itunes:author>
			<description><![CDATA[En este episodio presentamos propuestas con las que trabajar creando podcast en el aula con los alumnos de enseñanzas medias. Una actividad muy enriquecedora y completa para consolidar el aprendizaje de los contenidos y desarrollar habilidades de comunicación.]]></description>
			<itunes:subtitle>Después de un tiempo volvemos con nuevas propuestas creativas para trabajar con la tecnología en el aula. Nuestro interés se centra hoy en el trabajo con podcasts en las etapas de Educación Secundaria y Bachillerato.</itunes:subtitle>
			<itunes:summary>En este episodio presentamos propuestas con las que trabajar creando podcast en el aula con los alumnos de enseñanzas medias. Una actividad muy enriquecedora y completa para consolidar el aprendizaje de los contenidos y desarrollar habilidades de comunicación.</itunes:summary>
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			<pubDate>Sat, 28 Apr 2007 17:40:41 +0200</pubDate>
			<category>K-12, Educational Technology</category>
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		<item>
			<title>GC11. Trabaja con Podcast en Primaria</title>
			<itunes:author>Ana González y Fran Iglesias (Proyecto Grimm)</itunes:author>
			<description><![CDATA[A medida que aumentan las capacidades comunicativas de los alumnos, aumentan nuestras posibilidades de explotar los podcasts, con producciones más complejas y ricas y, sobre todo, con la oportunidad de dar mayor autonomía en el trabajo a los niños y niñas.]]></description>
			<itunes:subtitle>En este programa número 11 de GrimmCast os ofrecemos nuevas propuestas para trabajar con PodCast en vuestras aulas. Le toca el turno a la etapa de primaria.</itunes:subtitle>
			<itunes:summary>A medida que aumentan las capacidades comunicativas de los alumnos, aumentan nuestras posibilidades de explotar los podcasts, con producciones más complejas y ricas y, sobre todo, con la oportunidad de dar mayor autonomía en el trabajo a los niños y niñas.</itunes:summary>
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			<pubDate>Sat, 30 Dec 2006 00:47:36 +0100</pubDate>
			<category>K-12, Educational Technology</category>
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			<itunes:keywords>Educación, tic, creatividad, GrimmCast, Proyecto Grimm</itunes:keywords>
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			<title>GC10. Trabaja con PodCast en educación infantil</title>
			<itunes:author>Fran Iglesias y Ana González (Proyecto Grimm)</itunes:author>
			<description><![CDATA[Vamos a proponeros algunas ideas para poner en marcha proyectos y actividades de clase basados en el formato podcast. La mayoría de ellos deberían permitiros crear canales estables de podcast ya que la actividad puede llevarse a cabo de forma regular y extenderse durante la duración del curso.]]></description>
			<itunes:subtitle>Te proponemos una serie de propuestas de trabajo para integrar los podcasts como parte de las actividades de tu clases En estas primera entrega nos centramos en algunas ideas generales y las propuestas específicas para la educación infantil.</itunes:subtitle>
			<itunes:summary>Vamos a proponeros algunas ideas para poner en marcha proyectos y actividades de clase basados en el formato podcast. La mayoría de ellos deberían permitiros crear canales estables de podcast ya que la actividad puede llevarse a cabo de forma regular y extenderse durante la duración del curso.</itunes:summary>
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			<pubDate>Sun, 03 Dec 2006 22:57:24 +0100</pubDate>
			<category>K-12, Educational Technology</category>
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			<itunes:keywords>Educación, tic, creatividad, GrimmCast, Proyecto Grimm, podcast, infantil, K-6</itunes:keywords>
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			<title>GC9. Convertir historias en guiones</title>
			<itunes:author>Fran Iglesias y Ana González</itunes:author>
			<description><![CDATA[En este capítulo proponemos técnicas que pueden ayudar a nuestros alumnos a analizar una historia y convertirla en un guión, descubriendo su estructura y estableciendo las escenas necesarias.]]></description>
			<itunes:subtitle>Ideas para trabajar en clase una serie de destrezas con las que los alumnos podrán comenzar a adaptar historias y convertirlas en guiones para películas, podcasts o cómics.</itunes:subtitle>
			<itunes:summary>En este capítulo proponemos técnicas que pueden ayudar a nuestros alumnos a analizar una historia y convertirla en un guión, descubriendo su estructura y estableciendo las escenas necesarias.</itunes:summary>
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			<pubDate>Fri, 27 Oct 2006 18:53:59 +0200</pubDate>
			<category>K-12, Educational Technology</category>
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			<itunes:keywords>Educación, tic, creatividad, GrimmCast, Proyecto Grimm</itunes:keywords>
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			<title>GC8. Organizando el material grafico</title>
			<itunes:author>Proyecto Grimm (Fran Igleias y Ana González)</itunes:author>
			<description><![CDATA[Gracias a las cámaras digitales, escáneres y archivos de Internet es fácil coleccionar una gran cantidad de imágenes para utilizar como recursos en nuestro trabajo.

Es importante organizar nuestra biblioteca de imágenes de manera que sea fácil recuperarlas cuando las queremos utilizar, aunque haya pasado mucho tiempo desde que las obtuvimos.

En esta entrega de GrimmCast os proponemos estrategias para conseguirlo.]]></description>
			<itunes:subtitle>A lo largo de tu vida vas recogiendo muchos materiales en diversos formatos gráficos. La dificultad viene cuando necesitas localizar alguno en concreto.</itunes:subtitle>
			<itunes:summary>Gracias a las cámaras digitales, escáneres y archivos de Internet es fácil coleccionar una gran cantidad de imágenes para utilizar como recursos en nuestro trabajo.

Es importante organizar nuestra biblioteca de imágenes de manera que sea fácil recuperarlas cuando las queremos utilizar, aunque haya pasado mucho tiempo desde que las obtuvimos.

En esta entrega de GrimmCast os proponemos estrategias para conseguirlo.</itunes:summary>
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			<pubDate>Mon, 18 Sep 2006 18:05:41 +0200</pubDate>
			<category>K-12, Educational Technology</category>
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			<itunes:keywords>Educación, tic, creatividad, GrimmCast, Proyecto Grimm</itunes:keywords>
		</item>
		<item>
			<title>GC7. Enriqueciendo un PodCast</title>
			<itunes:author>Proyecto Grimm (Ana González y Fran Iglesias)</itunes:author>
			<description><![CDATA[En un programa anterior aprendimos a grabar un episodio de PodCast mediante GarageBand. Hoy veremos cómo mejorar nuestros trabajos con esta aplicación. Mediante los marcadores podemos organizar, decorar y enlazar nuestro programa y crear una experiencia más completa para los oyentes.]]></description>
			<itunes:subtitle>El formato de PodCast enriquecido o mejorado nos permite añadir imágenes y enlaces, así como organizar nuestro programa en capítulos. Todo ello de manera sencilla dentro del programa GarageBand.</itunes:subtitle>
			<itunes:summary>En un programa anterior aprendimos a grabar un episodio de PodCast mediante GarageBand. Hoy veremos cómo mejorar nuestros trabajos con esta aplicación. Mediante los marcadores podemos organizar, decorar y enlazar nuestro programa y crear una experiencia más completa para los oyentes.</itunes:summary>
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			<pubDate>Fri, 18 Aug 2006 19:59:54 +0200</pubDate>
			<category>K-12, Educational Technology</category>
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			<itunes:keywords>Educación, tic, creatividad, GrimmCast, Proyecto Grimm</itunes:keywords>
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			<title>GC6. Cómic Life y el Cómic en el aula</title>
			<itunes:author>Proyecto Grimm (Fran Iglesias y Ana González)</itunes:author>
			<description><![CDATA[Dedicaremos este programa a presentaros Comic Life, una pequeña aplicación de Plasq para crear cómics. Y en la segunda parte, hablaremos del valor de la creación de historietas como proyecto de trabajo en la escuela.]]></description>
			<itunes:subtitle>Comic Life de Plasq pone en nuestras manos una herramienta muy sencilla para realizar cómics o historietas. Además, hablamos sobre algunas posibilidades del desarrollo de trabajos basados en esta forma narrativa que combina texto e imagen.</itunes:subtitle>
			<itunes:summary>Dedicaremos este programa a presentaros Comic Life, una pequeña aplicación de Plasq para crear cómics. Y en la segunda parte, hablaremos del valor de la creación de historietas como proyecto de trabajo en la escuela.</itunes:summary>
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			<pubDate>Tue, 25 Jul 2006 17:28:56 +0200</pubDate>
			<category>K-12, Educational Technology</category>
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			<itunes:keywords>Cómic, Cómic Life, historietas, uso del cómic en educación</itunes:keywords>
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			<title>5. Creando un PodCast con GarageBand</title>
			<itunes:author>Proyecto Grimm (Fran Iglesias y Ana González)</itunes:author>
			<description><![CDATA[En el programa de hoy aprenderemos los pasos básicos de la creación de un podcast con el programa GarageBand. Veremos la preparación del programa, la grabación de las locuciones y el montaje del conjunto, con música y efectos, para terminar con la generación del archivo y su distribución.]]></description>
			<itunes:subtitle>Con GarageBand, preparar y editar un podcast es una tarea rápida y divertida, con resultados espectaculares.</itunes:subtitle>
			<itunes:summary>En el programa de hoy aprenderemos los pasos básicos de la creación de un podcast con el programa GarageBand. Veremos la preparación del programa, la grabación de las locuciones y el montaje del conjunto, con música y efectos, para terminar con la generación del archivo y su distribución.</itunes:summary>
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			<pubDate>Tue, 18 Jul 2006 16:38:47 +0200</pubDate>
			<category>K-12, Educational Technology</category>
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			<itunes:keywords>Educación, PodCast, GarageBand</itunes:keywords>
		</item>
		<item>
			<title>4. Tutorial iMovie</title>
			<itunes:author>Nico Torres</itunes:author>
			<description><![CDATA[Tutorial de iniciación a iMovie realizado por Nico Torres, de la escuela Institució Montserrar de Barcelona. Con este tutorial puedes aprender los pasos necesarios para comenzar a realizar tus proyectos de películas con iMovie.]]></description>
			<itunes:subtitle>Tutorial de iniciación a iMovie	</itunes:subtitle>
			<itunes:summary>Tutorial de iniciación a iMovie realizado por Nico Torres, de la escuela Institució Montserrar de Barcelona. Con este tutorial puedes aprender los pasos necesarios para comenzar a realizar tus proyectos de películas con iMovie.</itunes:summary>
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			<pubDate>Tue, 11 Jul 2006 11:28:36 +0200</pubDate>
			<category>K-12</category>
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			<itunes:keywords>iMovie, tutorial, vídeo digital, IMTV</itunes:keywords>
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			<title>3. Audioguías</title>
			<itunes:author>Proyecto Grimm (Fran Iglesias y Ana González)</itunes:author>
			<description><![CDATA[Nuestra propuesta para esta semana es la realización de una Audioguía. Examinaremos los elementos necesarios para llevarla a cabo, cómo estructurar el trabajo con los alumnos y cómo organizar sus contenidos. Y analizaremos los usos didácticos de este material multimedia en el trabajo de clase.
]]></description>
			<itunes:subtitle>Las audioguías se utilizan en museos para guiar a los visitantes por la exposición, pero nosotros vamos a sacarles más partido</itunes:subtitle>
			<itunes:summary>Nuestra propuesta para esta semana es la realización de una Audioguía. Examinaremos los elementos necesarios para llevarla a cabo, cómo estructurar el trabajo con los alumnos y cómo organizar sus contenidos. Y analizaremos los usos didácticos de este material multimedia en el trabajo de clase.
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			<pubDate>Sat, 01 Jul 2006 11:19:22 +0200</pubDate>
			<category>K-12</category>
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			<itunes:keywords>Audioguías, arte, esposición, trabajo en equipos</itunes:keywords>
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		<item>
			<title>2. El vídeo en Educación Física y Deportes</title>
			<itunes:author>Proyecto Grimm (Fran Iglesias y Ana González)</itunes:author>
			<description><![CDATA[Algunas sugerencias de utilización del recurso vídeo en la materia de educación física y en el entrenamiento de deportes, con ejemplos de podcasts educativos.]]></description>
			<itunes:subtitle>La utilización del vídeo en educación física y deportes puede contribuir a mejorar el desarrollo de las destrezas y habilidades.</itunes:subtitle>
			<itunes:summary>Algunas sugerencias de utilización del recurso vídeo en la materia de educación física y en el entrenamiento de deportes, con ejemplos de podcasts educativos.</itunes:summary>
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			<pubDate>Fri, 23 Jun 2006 12:00:48 +0200</pubDate>
			<category>K-12</category>
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			<itunes:keywords>podcast, garageband, ilife, itunes, educación, uso educativo podcast, educación física, deportes</itunes:keywords>
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		<item>
			<title>1. Qué son los PodCast</title>
			<itunes:author>Proyecto Grimm (Fran Iglesias y Ana González)</itunes:author>
			<description><![CDATA[Primera entrega del PodCast del Proyecto Grimm. En esta ocasión, explicamos qué son y cómo podríamos utilizar los podcast en educación, como herramienta de enseñanza y aprendizaje.]]></description>
			<itunes:subtitle>Qué son los podcasts y cómo usarlos en educación</itunes:subtitle>
			<itunes:summary>Primera entrega del PodCast del Proyecto Grimm. En esta ocasión, explicamos qué son y cómo podríamos utilizar los podcast en educación, como herramienta de enseñanza y aprendizaje.</itunes:summary>
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			<pubDate>Thu, 15 Jun 2006 17:09:47 +0200</pubDate>
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