Vídeo recopilatorio de los ensayos que tuvieron lugar en el Colegio Sagrada Familia como preparación de KAL3 gala de música y baile en directo de los alumnos de 2º, 3º y 4º de la ESO, junto con algunas imágenes de kales anteriores. La gala tuvo...
¿Qué es lo que debemos hacer y cómo llevarlo a cabo en nuestras aulas? ¿Cómo priorizamos y qué...
Una inforgrafía que nos demuestra el poder de modificación del proceso de enseñanza-aprendizaje.En...
Hemos estado trabajando con los alumnos la creación de una melodía sobre una base de acordes. En este caso los acordes han sido seleccionados por la propia clase, mientras que la melodía y su interpretación corren a cargo de Maddi.
Me resulta muy triste ver como la formación de los docentes en los diferentes cursos ofertados por...
Este pasado martes impartí una conferencia en el CEP de Málaga dentro del curso “Didáctica digital”...
Últimamente el ataque a los docentes es ya con armas de fuego, a dar y con bajas en las trincheras:...
A través de una entrada del CITA leída en mi linea de tiempo de mi cuenta de twitter he llegado a...
Así trabajamos en la bandada de patos, no hay más que añadir… sólo observar
Esta imagen sacada de Differently-Rational, muestra como los programadores y usuarios se ven...
Fran Iglesias: Implicaciones pedagógicas de la implantación de programas 1:1:...
Demasiada gente cree (erróneamente) que la forma de aprender de las personas no ha cambiado desde...
Introducción
Salimos en un pequeño reportaje para las noticias de la TVG!
Fran Iglesias: Glamour e innovación educativa: franiglesias: La verdad es que cada vez que me...
Mucha gente se plantea el tema del PLE desde el punto de vista de los cambios educativos que están provocando las TIC. O que deberían provocar, si se las dejara entrar de verdad en las aulas. Se suele hacer complicado … Sigue leyendo →
¿De verdad tengo que explicarlo?
