Un proyecto de vídeo bastante sencillo, con el que ayudar a los alumnos y alumnas de primaria (y no sólo primaria) a explorar sentimientos y emociones.

Nos centramos en una emoción cada vez. La base del trabajo es grabar a varios niños y niñas contando cuando o por qué experimentan un determinado sentimiento o emoción.

Una segunda parte del trabajo tiene que ver con la expresión de la emoción, así que grabamos a los niños y niñas poniendo las caras adecuadas a diferentes formas de expresar esa emoción.

Para animar el montaje, podemos mezclar las respuestas con imágenes relacionadas, y ambientarlo con un poco de música adecuada.

Aquí tienes unos ejemplos realizados en el CEIP Fuentenueva, sobre el miedo y la risa.

El tenis creativo es una propuesta de creatividad colectiva, similar a los relatos encadenados, pero basada en la expresión plástica.

Esta es una propuesta creativa con la que podemos trabajar desde el propio concepto y procedimiento de la entrevista, hasta promover reflexiones sobre temas de aprendizaje.

Algunas empresas realizan lo que denominan un "post-mortem" de sus proyectos. Es decir, una evaluación del proceso una vez que el proyecto ha sido llevado a cabo y está en el mercado.

Preguntas abiertas y respuestas libres Esta propuesta puede servir para cerrar proyectos y actividades, no tanto como una forma de evaluación (que también puede ser), sino sobre todo como una...

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Una propuesta de Teresa Santiago desde el Taller de Imagen

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Utiliza las 6 preguntas del periodismo

Entre las herramientas mentales que necesitamos para navegar por el contenido en Internet, es importante saber cuestionar la información.

Jugando con nuestras caras.

Esta es una sugerencia de tema para un podcast de vídeo: una serie sobre juegos tradicionales explicados por los alumnos y alumnas.

Esta actividad tiene como objetivo ayudar a tus alumnos y alumnas a entender el uso de los buscadores de Internet y, sobre todo, qué hacer con los resultados.