por Ramón Honorato18-10-2009 00:40 (Nº art. 558)
Sobre cómo se las arreglan en el CEIP Fuentenueva para publicar su página web de manera colaborativa.
Empezamos con este proyecto hace dos años y medio.
Buscábamos algún sistema que nos permitiera animar y organizar mejor la web del colegio y que a la vez cada aula, cada profesor o profesora y los niños y niñas pudieran publicar en la web en directo desde el aula y que cada aula tuviera una presencia en la web del colegio sin necesidad de un webmaster o profesor encargado del tema pues no tenemos tiempo para esa labor.
Venimos usando ordenadores mac en el colegio (pocos pues el tema ha dependido de las ayudas del AMPA fundamentalmente) desde hace más de 10 años. Y el tema de las WEBS DE AULA se vio posibilitado cuando hace 3 años varios compañeros/as empezaron a comprarse portátiles.
Hubo una pequeña formación inicial en forma de grupo de trabajo que posibilitó que estos compañeros (unos 10 más o menos, variando cada curso) empezaran a usar creativamente las herramientas que vienen con estos ordenadores. Dentro de ellas fue definitivo el trabajo con iWeb para el tema que nos ocupa. Todos comprendieron lo fácil que era utilizarlo y publicar una web desde su casa o desde el aula: picar texto y arrastrar y soltar películas, fotos, etc… sobre las plantillas que suministra el programa. Más adelante aprendieron sin querer y sin que nadie les diéramos muchas pistas a ir personalizando esas plantillas y configurar sus páginas a su manera.
La formación se mantiene cada año en el colegio: siempre hay dos grupos de trabajo con los que nos damos soporte entre todos para ir avanzando, perfeccionando cosas, compartiendo proyectos, recursos, etc.
El tema más espinoso siempre en estas cuestiones es la publicación al servidor. Si cada cual tenía que conectarse al servidor de AVERROES de la Junta de Andalucía para subir sus páginas y colocarlas en una carpeta, podía generarse un poco de lío en la organización del servidor y además alguien tenía que echar una rato para conectar todo cada vez que alguien hiciera algún cambio, etc. etc.
La solución vino de comprar en el colegio una cuenta “MOBILEME” que nos ha facilitado mucho este trabajo y esta organización.
Con una sola cuenta MOBILEME de la que cada profesor tiene ya en su máquina en las preferencias del sistema (paneles de control) la contraseña y el usuario de la cuenta, publicar a servidor es algo tan sencillo como darle al botón publicar. No hay que preocuparse de más. IWeb coloca los cambios en su sitio y todo permanece enlazado. Para el que se encarga de mantener un poco los enlaces en la web del colegio (en este caso un servidor) no hay más que mantener el enlace a la página de inicio de cada aula (estos enlaces no varían nada con cada publicación) y poco más. De esta manera la web del colegio se actualiza sola. No disponemos de tiempo ni horas en nuestro colegio para ese tema, así que con este recurso estamos encantados. En el Ceip San Pedro (de la misma localidad) y en el Ceip Fca. Ruiz de Istán utilizan un sistema semejante con los mismos buenos resultados.
Esa es su meta. Caminar hacia una "vitalización" y "animación" de la vida del aula, al poner en un escaparate casi mundial muchas de las actividades y contenidos que trabajamos en el aula. Todo ello dentro de un uso animoso de la creatividad al nivel que cada cual pueda llegar.
El profesor y los niños ESCRIBEN en la red y ESCRIBEN con MEDIOS MÚLTIPLES, con todos los medios: ahí hay muestras de dibujo, pintura, escritura creativa, música, películas, baudios, podcast, blogs etc…
Se llega a una NORMALIZACIÓN de las tics. Las TICS ya no son novedad, es lo normal. En un mundo donde desde un simple teléfono móvil podemos acceder a toda la información que queramos, el tema no está en memorizar contenidos sino en otro sitio, sobre todo en dos:
Saber buscar y sistematizar información
Y saber CREAR Y PUBLICAR con los nuevos medios y publicar y crear en la red es el principal medio al que todos podemos acceder.
Por supuesto el programa que usamos -iWeb- nos permite también la realización de pequeños blogs de aula para que se produzca una comunicación más completa del tipo (como se dice hoy) 2.0 (no me gusta ese termino, pero bueno, nos entendemos).
También son muy interesantes las líneas de podcast de varios temas a las que se pueden añadir comentarios etc...
Más cerca que lejos de la meta que nos marca la edad, veo a la escuela cada vez llena más normas y burocracias lo que se da de narices con la libertad necesaria para crear y hacer una escuela libre, viva y activa. Si queremos recuperar la libertad en el aula tanto profes, como niños y padres debemos luchar porque así sea y parece que nos estamos dejando embaucar y teledirigir. La escuela así está muerta, solo la revivirá nuestra iniciativa y desde la red podemos hacer que esto suceda si perdemos miedo a la red y nos lanzamos a por el futuro.
Un mundo nuevo que llega deprisa deprisa y una nueva escuela por inventar
La democracia no se aprende en el Parlamento, sino en casa. Ser demócrata no es una actitud política, es una actitud ante la vida
Montserrat Roig
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